12月9日上午，洛阳市教师发展中心研究员康爱春为国培计划培训班学员作题为《课堂教学的科学性与艺术性》的专题报告，培训班学员50人参加。

康爱春老师作报告（摄影/高蕊）

康爱春老师的报告涉及四个方面：整体认知、了解教学内容的科学体系、掌握单元人文主题和语文素养在本单元教学中的科学及艺术体现。她从通读教材的编写体系、具体把握语文素养体系的科学性角度作了深刻解读。康爱春老师强调，作为中学语文教师，一定要善用教材，用好教材。教材的每一个环节都是依据课程标准的要求设置，都在教学中起着重要作用。康爱春老师对中考语文命题进行分析，从教学评角度呼吁教、学、评的一致性和一体化，重视评价的导向作用。康爱春老师围绕“语文素养体系定位”，依据七年级上册教材展开解读，对“语文核心要素一课一得”“单元语文素养”“单元人文素养”等理念做深入讲解。

康爱春老师从语文阅读教学的科学性与艺术性出发，对统编教材和语文学科素养体系进行多方面深入解读，让学员们更加清晰地认识到统编教材的重要性，帮助大家在今后的教学过程中将教材和教学目标更好地结合在一起，做好中学语文教学工作。